【精华】难忘小学作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的难忘小学作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘小学作文 篇1时间过得飞快，转眼已是六年中的最后一个学期。毕业考试近在咫尺。一想到要和相处六年的同学分离，心中便涌起阵阵眷恋之情。
我不会忘记在这个班中和我最要好的朋友——陈洁仪。忘不了她一直亲切地叫我“大可人”，忘不了在我失落的时候她给予我的鼓励和安慰，忘不了她有时的一点点任性和调皮。然而，最让我忘不了的便是那次我们俩闹“友谊危机”的时刻。
不知怎的，我们俩的关系很僵。我试图打破我们之间的沉寂，但是话到嘴边有总是开不了口，也许我们都太犟了，不肯轻易向别人说出自己心里的话。我知道，我们的友谊已在万丈深渊的边缘，刚开始我赌气地想：这样的朋友不交也罢！我不稀罕！可是慢慢的，我发现我离不开下课时的那一声叫唤，离不开走廊里的贴心交谈，离不开以前我们在一起的点点滴滴。我像是一个孤独的木偶，心似乎被挖掉了一块，空空的，留给我的`是无边无际的难过。我实在不想失去这段维持了很久很久的纯洁友谊。我放下架子，诚恳地和她说清楚了，那时我们俩都哭了，她没有说什么，但是，我懂。我们和好如初。在这之后，我们的感情越来越好，再也没有闹红过脸。即使有什么小矛盾也很快解决了。在这场“危机 ……此处隐藏1318个字……了。”
“小螺号，滴滴吹……”
就这样，全班一直沉浸在欢乐的笑声之中，下课也这样，放学也这样。我相信，这欢乐的课堂永远深刻在我、也在每一个人的心上，直到永远。
“铃铃……”风铃声将我叫“醒”，回到现实中。如果简老师还在教我们班就好了。不过，没有昨天就没有今天，老师教学生，十年树木，百年树人。我一定要打好音乐的基础，往后成“才”了，我一定要努力地报答简老师，因为老师的每一句教诲都是无价之宝，我想告诉所有教过我们的老师：“师恩，永生难忘！”
难忘小学作文 篇4总有一些人在我们脑海里挥之不去。说起我难忘的人，我就想起这个小胖子。皮肤非常白皙，都着一副黑框眼镜。
他是样子像个小博士，平时在班上也的确是个小博士。课堂上很多疑难问题，他都可以说上几句。这些，他都给别人留下了深刻的印象，而我记住了他是因为那一次。
在我三年级下学期时，我把在玩耍时把手摔断了。右手被打了石膏，做什么事情都不方便。虽然我也可以试着用左手来吃饭，可是这样速度非常缓慢。王老师问大家：“谁可以帮助一下小马同学？”话音刚落，谢星豪的声音立刻响起：“老师，让我来喂他！”他走到我的身边说：“小马，你不用着急，有我在保证你吃得饱饱的，你把勺子给我！”我有点害羞地说：“不用了，我自己可以。”他一把拿走我的勺子，舀了一勺饭在汤里泡了一下，又把勺子伸到我的嘴边说：“小马，张开的你嘴巴，这饭可好吃了，我要让你享受贵宾待遇。”同学们都哈哈大笑起来。突然不小心，我把汤洒了一点到身上，他又细心地拿纸擦干净。就这样，一勺一勺的饭喂到我的肚子里，我觉得无比美味。
他虽然在班上不是特别出众的同学，可是在关键时刻他无私地帮助了我，我忘不了他的一举一动。
