我的语文老师作文2篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我的语文老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的语文老师作文1
刘老师是我们这学期新任的语文老师。她看起来和别的老师没什么两样。
开学第一天，我们班有几个同学在学校突然生病了。刘老师挨个把他们送到医务室，又一个一个地联系他们家长。刘老师如此温柔，我觉得她不会像上课讲的那么严，她不过是纸老虎，管不住我们。
没想到的是，刘老师还有一套杀手锏：品格币。“品格币”是刘老师根据同学们的各项表现发的一种模拟纸币。“品格币”非常神奇，您通过挣“品格币”，渐渐地好习惯就养成了。刘老师规定，日常背诵，每条2元，上课问题回答正确，每次5元，每次考试的分数就是得到的“钱”数等。
第一周统计时，我发现“钱”比同学们少太多了。我总结了一下原因，发现上课没有积极回答问题。于是每次刘老师提问，我总是争先恐后地举手。学《什么比猎豹的速度还快》这课，我就挣了20元。原来上课积极和老师互动，“挣钱”如此简单。
以前我背书总是慢吞吞的，现在背诵速度快多了。以前老师上课提问时，我高兴就伸两下手，不高兴头也不抬。现在只要刘老师提问，每次总把手举得高高的，抢着回答。以前考试时想着成绩不受批评就好，答题马马虎虎，现在我总想拿100分，认真作答，成绩果然提高了许多。从刘老师那我不是“挣钱”，而是学会学习方法，成绩逐步提高了。
不过被刘老师“罚钱”也很心痛。刘老师总能火眼金睛地抓出不守纪律，作业偷工减料的同学。一元一元地扣去，他们的钱袋已经见底了。希望他们能早日改正，大家一起进步，一起挣刘老师的“钱”。刘老师每次点名我都提心吊胆，生怕被“扣钱”。以前我东翻西搞的毛病改掉了，上课总是坐端听讲。
刘老师用“品格币”将我们管得牢牢的，大家都为了“品格币”而努力，整个班级呈现出一幅欣欣向荣的景象。我喜欢刘老师！
我的语文老师作文2
她，有一双炯炯有神的眼睛，头发又长、又黑、又直的`秀发，还有着一张能说会道的嘴巴。你知道她是谁吗？让我来告诉你吧！她是我敬爱的语文老师---谢老师。
我的语文老师最大的特点就属她的偏心啦！她偏心在哪呢，别急，现在让我来慢慢道来。老师偏心，表现在改作业上。她改班长作业的时候呢，恨不得在作业上全部都打上红勾。可是，她在改我们差生作业的时候呢，就恨不得在他们作业上全部都打上红叉叉。哈哈我想悄悄地跟老师说：老师，我会表现好的，请您别偏心哟！
还有，老师在我们上课的时候，她呢，就喜欢让那些成绩好的同学回答问题。可是，对我们差生可就不同了，无论我们多么努力地把手举高，可老师就师选那些成绩好的同学回答问题，总之，老师的心就是偏在成绩好的那边，就好像我们正常人心是在左边，而老师的心都偏到了右边啦！
虽然老师很偏心，但我还是特别喜欢她哦，她是一个既严厉又温柔的老师。有一次，在上课时，老师正讲得津津有味，突然后面黄烨转后面跟同学讲话，别老师一眼瞄到了，被老师拉到了后面去。这时，我想这会老师肯定没心情讲好这堂课了。但不是哦，回到讲台后，又绘声绘色地给我们讲课了。这时，全班同学一个个吓得都不敢吱声了，教室里静得仿佛针掉到地上都能听得到
所以，其时我的语文老师并不偏心，而是我们有时太调皮捣蛋了。把老师惹生气了。而我就处处误会老师，一味觉得偏心。
记得在去年快期末考试时候，每天都非常忙，把我们的活动课都调为语文课了，老师讲得声音都哑了。但是您的努力没有白费，我从平时80多分考到了90多分。我想对老师说：您辛苦了！
老师，您就像茫茫大海中的灯塔，指引我们向正确的方向走去。老师，您就像一根蜡烛燃烧自己，照亮我们，谢谢您带我们走进知识的海洋。我爱我的语文老师。
