班主任工作总结【荐】
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，是时候写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的班主任工作总结，希望能够帮助到大家。
班主任工作总结1著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”在中队辅导员工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。
作为二（1）中队的中队辅导员，我从以下几个方面对学生进行教育：
一、培养学生遵守纪律的好习惯
在学校，纪律是教学质量的保证。开学初，我首先进行扎实的常规训练。平时，我也经常利用中队会课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些学生或者某个小组做得好的及时表扬，在中队中树榜样，发现不良现象及时纠
正。我会经常进行个别辅导、提醒，让他们跟上中队上学生的步伐，共同进步。
二、培养学生文明礼貌的好习惯
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，每天佩戴红领巾，现在学生们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，学生们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到领导和老师都很有礼貌地叫声“老师好！”，放学离开学校都会说：“老师，再见！”学生之间要懂得使用礼貌用语，让学生在一个强化的过 ……此处隐藏23405个字……身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选治理执行工作、落实国家贫困生资助工作，完成了学校月度考核所需做的事情等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
三、我的班主任工作
我对班主任工作的算是第一次接触，没有什么经验，但一年来我一直在总结和改正。刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故。班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为治理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成主任工作系统。
四、学生学习及生活情况
而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是我们工作中一个要害策略。但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。这个学期遇到了不少的问题，涉及到非常具体的一些事情有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题以及最严重的宿舍财产安全问题和饭堂问题等，像这些问题我都能把握好度，引导学生们对以后生活充满自信。
最后我的一点工作心得和建议，要把对学生的治理工作包括班主任工作的地位提升到比学习具体知识还有重要的地位来治理，提升治理品质。
