二年级语文教案
在教学工作者实际的教学活动中,总归要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的二年级语文教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
二年级语文教案1学习目标:
知识与技能:
1、认识9个生字,会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、初步感知词语的反义关系。
过程与方法:
1、能主动运用多种方法识字,同学之间互相交流识字方法,提高识字效率。
2、采用多种形式的朗读,受到真善美的熏陶,单瘦汉语文字的魅力。
情感态度价值观
受到美好情操的陶冶,乐于去关爱他人。
课前准备:
1、师生搜集一些对对子的资料。
2、师准备生字卡、词语卡。
学习时间:
本课学习用2课时。
教学过程:
第一课时
一、激趣导入:
1、师出示一组词,问:谁会对对子。
2、展示自己课前搜集的反义词。
二、读文识字:
1、读课文,用自己喜欢的方式读准文中的'生字。
2、读文把自己新认识的字圈起来读两遍。
3、教师出示生字卡,学生找一找自己新认识了那些字,读给大家听一听。
4、学生齐读生字。
5、再读课文把课文 ……此处隐藏18676个字……3.认读生字。
(1)出示生字卡片,“开火车”认读、齐读。
(2)交流、汇报识字方法。
采用“加一加”“换偏旁”“猜字谜”等形式识记生字。
(3)出示带有生字的生词,先自由读,再齐读。
三、指导写字
1.出示生字卡片,做找朋友(组词)游戏。
2.指导书写“友”。教师在田字格中范写,学生注意老师的笔顺、笔画,练习写生字。
四、做拍手歌游戏
朗读课文,和同学边拍手边读。
第二课时
一、巩固生字,复习导入
1.出示本课生词卡片,让学生读一读。
2.自由读课文,想一想课文主要写了什么。
3.板书课题,交代学习内容。
二、再读课文,了解内容
1.自由读课文,说说课文中写了哪些动物。
2.人和动物是朋友,那我们应该怎样保护动物呢?小组交流、汇报。
三、指导书写
1.出示要书写的生字:深、猫、朋、丛、处、熊。
2.学生练习读,并给这些字组词。
3.引导学生观察左右结构和上下结构的生字占格情况。
4.教师范写“深”“熊”“处”。
5.学生练习书写,教师巡视。
四、拓展练习
1.出示课后第2题的内容。
(1)学生自由读一读这些词语。
(2)找一找同一行词语中,加点字相同的地方。
(3)指名汇报,齐读词语。
2.练习背诵课文。
五、小结内容。
通过这节课的学习,我们知道了动物和我们人类是朋友,我们要保护他们,不要伤害它们。