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幼儿园教案

时间:2023-06-09 21:59:42
幼儿园教案(精选15篇)

幼儿园教案(精选15篇)

作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编整理的幼儿园教案,欢迎阅读与收藏。

幼儿园教案1

活动准备

各种实物图片若干,塑封的底版图一张(画有小标记),回形针10个,筐5个。

活动目的

(1)培养幼儿的观察和思维能力,学习分类。

(2)认识常见小动物,知道它们各自爱吃的食物,发展幼儿的语言表达能力。

(3)能按指定的小标记进行排序及匹配活动。

(4)通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

(5)积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。

活动要点

引导幼儿看底版图,了解小标记。让幼儿取筐分类,找一个最喜欢的小动物按指定的`小标记进行排序活动。说一说,这个小动物最喜欢吃什么,把它找出来,再给它们匹配相应的小食物。

活动过程

(1).将筐里的实物分类。

(2).分别按指定的小标记进行排序活动。

(3).再给小动物分别匹配相应小的食物。

课后反思:

整个活动下来,发现幼儿之间在能力上还是有差异的,部分幼儿能很好地进行比较,但在表达方面上就有所欠缺,部分幼儿不能表达出自己的观点。在这点上还需要进 ……此处隐藏17100个字……步和成长是我们最的欣慰啊!

幼儿园教案15

活动时间:7月3日

活动目标:

1、通过探索水滴在不同质地的纸上的结果,感受各种纸的不同特性。

2、激发幼儿主动研究、探索的兴趣。

活动准备:

1、不同质地的纸(如面巾纸、蜡光纸、图画纸、报纸、牛皮纸、打印纸)、不同质地的包装材料(如铝箔、塑料布、皮革等)、水、各种不同的液体(如醋、油、彩色水)

2、滴管或眼药水瓶幼儿人手一个。

活动过程:

一、教师出示各种不同的纸与包装材料,应到幼儿看一看,摸一摸,说出他们的名称以及在什么地方见过,做什么用的。

二、教师组织幼儿分组或独立进行探索活动,即将水滴在不同材料的表面,观察发生了什么现象。

1、 幼儿自由实践、操作。

2、 教师组织幼儿分类活动,即把渗水的材料和不渗水的材料分别摆放,并根据渗水的速度将渗水材料依次排列。

三、教师组织幼儿讨论活动。

1、 表面吸水的`材料我们可以做什么?

2、 表面不吸水的材料可以做什么?

四、游戏活动“淘气的小水滴”

1、教师引导幼儿探索在不渗水的材料上如何滴一个大水滴?如何滴一个小水滴?如何将水滴从一个地方?拉到另一个地方?如何把几个水滴集中或分散等等。

3、 为幼儿提供不同的液体,引导幼儿谈在渗水的材料上如何做画?比较哪种液体干得快?哪种干的慢?哪种会变形。

延伸

活动:和幼儿共同收集被不同液体滴过的纸,并装订成册。

在日常生活中,鼓励幼儿多注意观察不同材料的用途,即材料的吸水性与材料的应用关系

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