书的教案推荐
作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的书的教案推荐，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书的教案推荐1教学过程：
一、情境创设
今天我们要做一回文雅的商人“书商”每人只能卖一本书。每人只能买一本书。看谁赚到的钱最多。
二、生小组内开始“售书活动”每人只有两分钟“广告宣传”时间。
三、学生推荐后，师生进行讨论：你们从他推荐的书中了解到什么？
四、生自由发言。
五、小结
1、师：看来推荐一本好书还真得讲究方法呢。请大家翻开书159页，看看第八次口语交际《向你推荐一本书》还从推荐、倾听、评价方面给了我们什么提示。（补充课题：向你推荐一本）
2、生自由读，勾画要求。（
3、师引导学生说各方面的要求。
推荐一本书时，从哪些方面说？
当别人在介绍时，其他同学在倾听方面应该怎么做呢？
六、尝试面向全班同学进行书籍的“销售”——推荐
1、师：现在谁愿意上台来向大家推销自己的书？
2、生上台试推荐，听众进行评价。师鼓励：你真有勇气，只有敢于尝试，才会有进步。
3、师：同学们，老师还有个小小的建议：我们在推荐时，一定要做到声音洪亮，语言流畅、态度大方、说的时候要有重点，还 ……此处隐藏14097个字……书的感想;
(2)推荐形式：采用丰富多样、引人入胜的;
(3)清楚、明白、有条理
书的教案推荐15活动目标：
1、引导幼儿熟悉歌曲旋律，并学唱歌曲，能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情感。
2、鼓励幼儿运用多种歌唱形式演唱。
3、激发幼儿体验为社区服务所带来的快乐。
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5、体验歌唱活动带来的愉悦。
活动准备：
相关课件(刷子、油漆和各色房子等)，音乐背景。
活动过程：
1、通过平时观察，发现小区里房子的特点。(形状和颜色)“东亭家园的房子是怎么样的?”“如果是你你想让它变成什么颜色的?”
①出示课件，用猜谜的游戏引出刷子和油漆。
“五颜六色的，用来刷墙的。”――油漆
“毛儿长长的，用来刷油漆”――刷子
②学习粉刷匠刷墙的动作。
③“粉刷匠带来了油漆，我们看看这里有哪些颜色的油漆?”，结合课件中房子的颜色一起熟悉歌曲的后半部分。
2、①教师完整地演唱歌曲，请幼儿听歌词。提问“谁来了”“今天来干什么”再听一遍，“刷匠是怎样介绍自己的?”请幼儿学习。
②边听边看，猜猜最后的动作表示什么意思。
③结合课件内容，试着一起唱一遍。
3、①通过大家想出的各种方法进行歌曲的练习。(幼儿与教师分唱，最后一句一起唱，交换。
②教师示范演唱自己喜欢的颜色，请幼儿根据自己的颜色练习唱歌。
③教师与幼儿分角色扮演粉刷匠和房子进行演唱，并两两组合，交换角色进行。
